Baco y sus bacantes

Marte-Venus-y-Baco-al-descubierto/baco-descubierto-antiguo-dios-del-extasis 

3ª declinación, 1º BACHILLERATO

Salve, discipuli docti!
Os pongo a continuación un ejercicio para que practiquéis las declinaciones. 
(Averiguad el sentido de esta frase: VIR SAPIENS, PAUCA LOQUITUR)
ENTREGA OBLIGATORIA HASTA EL 28 NOVIEMBRE

CAMBIA DE NÚMERO LAS SIGUIENTES PALABRAS (antes debes averiguar en qué caso están):

tempora:
principes:
puerorum:
servae:
feminarum:
filio:
nauta:
plebs:
militibus:
leonis:
duce:
pax:
mari:
civitatem:

ANALIZAR Y TRADUCIR:

In antiqua Roma septem reges fuerunt

Romulus civitatem condidit et primus rex Romae fuit

Taquinium Superbum, ultimum romanorum regem, Roma romani expulerunt

Hannibal, carthaginiensium dux, in proeliis magnis romanos vicit.

SIGAMOS CON LA HISTORIA DE ROMA LATIN I

 HISTORIA DE ROMA

PARA LOS SUFRIDORES DE LATÍN I 🙌

 

TERCERA DECLINACIÓN TEMAS EN I

Hoy hemos visto cómo se declinan los temas en «i» de la tercera declinación y cómo identificarlos.

Os dejo dos tablas. Una para sustantivos masculinos y femeninos y otra para los neutros.

Los masculinos y femeninos prácticamente se declinan como los temas en consonante. La diferencia está en que tienen un genitivo plural en -ium.

Los neutros, por otro lado, presentan más formas diferentes. Veamos mare, maris. Aquí tenemos algunos cambios importantes:

• El ablativo singular acaba en «-i»
• El nominativo/vocativo/acusativo plural acaba en «-ia»
• El genitivo plural en –ium.

Y esto es lo básico de los temas en «i» respecto a la declinación, pero el problema es ¿cómo identificarlos? Hay que hacer una pequeña lista, especialmente para los masculinos y femeninos. Los neutros son muy fáciles de identificar.

DECLINAN COMO HOSTIS, HOSTIS (masculinos y femeninos)

• Los parisílabos que tienen el nominativo acabado en «es» o «is». ciuis, ciuis. nubes, nubis. (lo de parisílabo quiere decir que tienen el mismo número de sílabas en nominativo y en genitivo).
• los que tienen un nominativo acabado en -ns o -rs. Como cliens, clientis; ars, artis.
• Los monosílabos que acaban en -s o -x y que en el genitivo tienen dos consonantes antes de la desinencia is. Por ejemplo, urbs, urbis, nox, noctis.
  Fijáos que antes del «is» del genitivo tenemos dos consonantes. En urbis tenemos «rb» y en noctis tenemos «ct».
• Los gentilicios acabados en -as, -atis o en -is, -itis como Arpinas, Arpinatis o Samnis, Samnitis.

¿Por qué hay tantas terminaciones?

Lo que ocurre en realidad es que todos ellos eran antiguos temas en i, pero el nominativo sufrió cambios fonéticos que hace que tengamos formas muy diferentes.

GENITIVO PLURAL

OTROS SUSTANTIVOS CON GENITIVO PLURAL -IVM

Otros sustantivos tienen también genitivo –ium. No hace falta memorizarlos, pero es para que os suenen:

imber, uenter, linter y uter; os, cos, dos, lis, fraus, glis, mas, mus, nox, nix, strix y uis

GENITIVO PLURAL -VM

Por otro lado tienen genitivo plural en -um: canis, iuuenis, senex y uates.

GENITIVO PLURAL -IVM/-VM

Usan las dos formas -ium/-um: mensis, sedes, apis, os, as.

ANTIGUO ACUSATIVO -IM Y ABLATIVO -I

Además, en algunos sustantivos se conserva un antiguo acusativo singular en -im y un ablativo en -i.

Algunos de estos sustantivos son: febris, puppis, securis, sitis, clauis, turris, tussis, Tiberis, etc.

Es decir, podemos encontrarnos con turrim o turrem como acusativo singular. O con turre turri, como ablativo singular.

ABLATIVO SINGULAR E/I

A veces esta vacilación entre -e/-i como desinencia de ablativo se extiende a sustantivos como ignis, classis, amnis, auis… etc.

Es decir, podemos encontrarnos con igni o igne para ablativo singular.

ACUSATIVO PLURAL -IS

Además, en la poesía o textos arcaizantes se encuentra con facilidad un antiguo acusativo plural en -is.

Por ejemplo urbes = urbis (ac. pl.).

 

DECLINAN COMO MARE, MARIS (neutros)

Pasemos ahora a los neutros. Se declinan como mare, maris: los sustantivos neutros de la tercera con un nominativo que acabe en -e, -al o -ar.

Ejemplos: sedile, sedilis; animal, animalis; calcar, calcaris.

LATÍN I. Actividades para Tema de Cultura: IMPERIUM ROMANUM

Hola chicos, SALVE, os mando lo que tenéis que hacer para completar la parte de cultura de esta Unidad sobre el Origen de Roma. Leed con atención todo, tenéis las preguntas y otra cosa relacionada con la información que os he añadido.
ENTREGA: 7 NOVIEMBRE

ÁNIMO

Responde a estas preguntas:

1. ¿Quiénes fueron los romanos?
2. ¿Cuál es su origen histórico?
3. ¿Cuál es la explicación mitológica de la fundación de Roma?
4. ¿Cuáles son las siete colinas de Roma?
5. ¿Qué fecha suele darse para datar la fundación de Roma?

EL MARCO HISTÓRICO: de la ciudad al Imperio

En la historia de Roma distinguimos tres períodos:

1. La Monarquía: del siglo VIII a. C al año 509 a. C. Época del surgimiento del pueblo romano y creación de un nuevo sistema político.

En lo social en esta época se distinguen los hombres libres grupo formado por los patricios, los clientes, los plebeyos y los libertos. De ellos los patricios tenían derecho a participar en los asuntos de la ciudad y del Estado y a ocupar algún cargo público. Eran la aristocracia que asesoraba al rey y contribuían económicamente al mantenimiento del Estado. Formaban parte de los comicios curiados que eran asambleas populares a través de las cuales los ciudadanos participaban en la política y en la elección del rey.

Los plebeyos no tenían derecho de ciudadanía aunque con el paso del tiempo consiguieron la ciudadanía los plebeyos que habitaban la península itálica en el siglo III a. C. Tanto los patricios como los plebeyos constituyeron el populus romanus.

También se distinguen a los hombres no libres grupo formado por los esclavos.

2. La República: desde el año 509 a. C hasta el 31 a. C. Época de creación de la unidad itálica y de la expansión del estado romano por el Mediterráneo. En este periodo se estableció un modelo político en el que los cargos públicos eran por elección y temporales. Las instituciones rectoras de Roma fueron:
   • las magistraturas: formadas por dos cónsules que durante el año realizaban funciones administrativas, judiciales y militares
   • el senado: máxima autoridad en el gobierno de Roma, compuesto por patricios y más tarde por plebeyos, tenía como tareas administrar las finanzas, nombras los máximos mandos militares y el gobierno de las provincias.
   • Los comicios: sistemas de asambleas, formados por los ciudadanos organizados en asamblea.
3. El Imperio: desde el año 31 a. C hasta el 476 d. C, año de la caída de Roma a manos de los bárbaros. En los primeros años del Imperio se mantuvieron las instituciones republicanas aunque el emperador tenía plenos poderes. En este periodo se distinguen tres etapas: el Alto Imperio, la crisis del siglo III y el Bajo Imperio.

¡ATENTOS! (CURATE!)

*Después de haber leído esta información histórica, busca al menos un personaje importante de cada uno de los periodos que distinguimos en la historia de Roma. Además de su nombre, intenta decir qué hizo o por qué fue importante. Entregar escrito a mano, se tendrá muy en cuenta la presentación y claridad de exposición.

LATÍN I, 1º BACHILLERATO AUTOEVALUACIÓN 2

Salvete:
Os dejo unos ejercicios de entrega obligatoria el VIERNES 17 DE OCTUBRE. 
Ánimo

1. Coloca el adjetivo (magnus, magna, magnum) que concuerde en género con los siguiente sustantivos (todos en nominativo):

equus                                    aurum
agricola                                malus (f.)
bellum                                  vir
villa                                      athleta
ager                                      magister
ingenium                              via

2. Analiza morfológicamente:

pino nigra
aurigarum clarorum
puer beatus
agricolae boni
magnam statuam
vir doctus
amice miser

3. Declina el siguiente sintagma
poeta clarus

4. Analiza y traduce:
Vergilius, clarus poeta romanus, miseram Troiae fortunam narrat


Servorum vita dura atque molesta erat

1º BACHILLERATO. AUTOEVALUACIÓN 1

SALVE, DISCIPULI!
Vamos avanzando y es necesario ir viendo resultados, por tanto os pongo a continuación unos ejercicios que tendréis que entregarme, como muy tarde, el 14 de OCTUBRE y que contarán para la nota de la evaluación. Os va a venir muy bien como repaso para el examen del día 17 .  ÁNIMO, GLADIADORES!

1. SUBRAYA LA TERMINACIÓN DE CADA PALABRA Y ANALIZA (caso, y número):
hora
sagittarum
umbris
victoriam
nuptiarum
lacrimis
orae
plantarum
filias
ira

2. CAMBIA DE NÚMERO (singular o plural) LAS SIGUIENTES PALABRAS:
pecunias
paeninsulam
villae
coloniis
undarum
agricolae

3. INDICA LA DECLINACIÓN A LA QUE PERTENECEN LAS SIGUIENTES PALABRAS:
flamma -ae
rex- regis
spes-spei
ager- agri
lupus-i
princeps-principis

4. AVERIGUA CUÁLES SON LOS VERBOS EN EL SIGUIENTE TEXTO (SUBRÁYALOS):

Clarum oppidum Asiae Troia erat. Troiani oppidum incolebant atque cum Graecis pugnabant, nam Graeci Troiam obsidebant. Belli causa Priami filius est, nam pulchram Graeciae feminam raptat et secum vehit. Multi dei graecos iuvabant. Multi populi deique Troianos quoque iuvabant. Graeci Troianique varia fortuna in latis Troiae campis strenue pugnabant. Tandem graeci Troiam dolo expugnant atque praeclaram victoriam obtinent. Viros, feminas et pueros interficiunt aut capiunt. Oppidi tecta templaque ferro flammaque impie delent.

ELIGE TU FRASE LATINA 1 BACHILLERATO 📜

 Salve, DISCIPULI 

Aquí tenéis un enlace para elijáis la frase latina con la que os sentís más identificados, ánimo que esto acaba de empezar!

https://portalclasico.com/frases-latinas-y-griegas

1º bachillerato LATIN I

SALVE!
VAMOS A RECAPITULAR LO QUE HEMOS VISTO HASTA AHORA.

1. SISTEMA NOMINAL
Los sustantivos y adjetivos presentan morfemas de:
- GÉNERO: MASCULINO, FEMENINO Y NEUTRO
- NÚMERO: SINGULAR Y PLURAL
- CASO: EXPRESA LA FUNCIÓN DE LOS SUSTANTIVOS EN LA ORACIÓN
               Nominativo (Sj/Atributo)
               Vocativo (Apelación)
               Acusativo (CD./CC)
               Genitivo (CN)
               Dativo (CI)
               Ablativo (CC)

DECLINACIONES (el DNI de los sustantivos)
1ª declinación: tema en -A
2ª declinación: tema en -O, (-us<-os)
3ª declinación: temas en consonante y en -i
4ª declinación: temas en -U
5ª declinación: temas en -E

ENUNCIADO DE UNA PALABRA:
Los sustantivos se enuncian por el N. singular y el G. singular. La terminación del Genitivo es diferente en cada declinación y ayuda a situar la palabra.

1ª declinación: N. sg. Hispania            G.sg Hispaniae
2ª declinación: N. sg. Legatus              G. sg. Legati
3ª declinación: tema en consonate: N. sg. legio            G. sg. legionis
                          tema en -i: N. sg. navis                          G. sg. navis
4ª declinación: N. sg. Saltus                 G. sg. Saltus
5ª declinación: N. sg. Dies                      G. sg. Diei

CLASIFICA LOS SIGUIENTES SUSTANTIVOS:
consul, consulis
senatus, senatus
nauta, nautae
templum, templi
species, speciei
ager, agri
mater, matris
filius, filii


OS REMITO AL SIGUIENTE ENLACE PARA QUE COMPLETÉIS EL TEMA:
http://almacendeclasicas.blogspot.com.es/2011/01/enunciado-de-los-sustantivos-y.html

AUTOEVALUACIÓN OBLIGATORIA, 4º ESO

AUTOEVALUACIÓN OBLIGATORIA
Esto va llegando al final y veo un retroceso, por eso cada semana os voy a mandar una autoevaluación.  Para poder completar la nota de la 3 evaluación, es obligatorio que entreguéis esta autoevaluación en el plazo que voy a poner, a quien no la entregue tendré que hacerle un examen ya que os la mando para evitar justo tener que hacerlo.
Entrega: VIERNES
Ánimo

1. Dí a qué declinación pertenecen estos sustantivos (aparecen enunciados en N. y G. Singular):

ars-artis:

aurum -auri:

collis -collis:

dies- diei:

cultus -cultus:

bracchium -brachii:

carmen-carminis:

ager- agri:

mons -montis:

lingua – linguae:

libertas-libertatis:

metus -metus:

mare- maris:

fructus-fructus:

genu-genus:

species-speciei:

via -viae:

vitium-vitii:

homo-hominis:

2. Analiza caso, género y número las siguientes palabras:
urbs
populi
viarum
portas
filius
milites
regis

3. Analiza y cambia de número:
femina pulchra
doctus poeta
omni bello

4. Dí persona, número y tiempo:
sumus:
dixit (dico, dicis, dicere, dixi)
fuisti
videbatis
habebis
audiemus (4ª):

5. Atrapa la palabra intrusa:
servis, dominis, Lucii, villis
narrant, habitant, ornant, timent
terra, horto, viam, urbe

6. Analiza y traduce el siguiente texto:
Villae Romanae magnae sunt et in campo sunt. Familia Claudiae in magna villa habitat. In oppido villae non sunt; oppidum domos et insulas habet. Domus et villa magnae sunt, sed insulae parvae.

Ejercicios repaso Latín I para examen

 

LOS RELATIVOS. LA ORACIÓN ADJETIVA O DE RELATIVO

 

          Una oración de relativo puede estar introducida en latín por un pronombre relativo, un adjetivo relativo o un adverbio relativo.

          a) En latín solo hay un pronombre relativo que es qui quae quod (en castellano es “quien”, “el cual”, “que”); este pronombre tiene desinencias de varias declinaciones (1ª, 2ª y 3ª), además de características propias. Su declinación es la siguiente:

 

 

	Singular			Plural
	masc.	fem.	neutro	masc.	fem.	neutro
Nom	QUI	QUAE	QUOD	QUI	QUAE	QUAE
Voc.	---	---	---	---	---	---
Ac.	QUEM	QUAM	QUOD	QUOS	QUAS	QUAE
Gen	CUIUS	CUIUS	CUIUS	QUORUM	QUARUM	QUORUM
Dat.	CUI	CUI	CUI	QUIBUS	QUIBUS	QUIBUS
Abl.	QUO	QUA	QUO	QUIBUS	QUIBUS	QUIBUS

 

          El pronombre relativo va normalmente referido a una palabra que se encuentra en la oración principal, llamada antecedente, con el que concuerda obligatoriamente en género y número, exactamente igual que en castellano:

 

EJERCICIO 1 

Indica los casos posibles de las siguientes formas pronominales:

cui     quibus     quae     quas     quem     qui     qua     quorum     cuius

 

EJERCICIO 2 

Analiza las siguientes formas del relativo

quae oppida     quorum librorum     quas urbes     cui homo     quo urbe

 

EJERCICIO XL 3

Aprende el siguiente vocabulario:

accipio-is-ere-cepi-ceptum: recibir, escuchar

animal-alis, n.: animal

Belgae-arum, m. pl.: los belgas

convenio-is-ire-veni-ventum: venir, acudir

divido-is-ere-visi-visum: dividir, separar

efficio-is-ere-feci-fectum: formar

finis-is, m. y f.: límite, frontera, fin; en pl.  territorio

fluo-is-ere fluxi fluxum: fluir

fossa-ae, f.: foso

habito-as-are-avi-atum: vivir

Hannibal-alis, m.: Aníbal

Helvetii-orum, m. pl.: los helvecios

incolo-is-ere-colui-cultum: habitar

infirmus-a-um: débil

interea, adv.: entretanto

Iura-ae: Jura (un monte)

lacus-us, m.: lago

Lemannus-i, m.: Lemán (un lago)

nuntius-ii, m.: mensajero

perduco-is-ere-duxi-ductum: trazar

promitto-is-ere-misi-missum: prometer

proximus-a-um: próximo, muy cercano

recipio-is-ere-cepi-ceptum: retirar

regio-onis, f.: región

Rhenus-i, m.: el Rin

Rhodanus-i, m.: el Ródano

Sequani-orum, m. pl.: los sécuanos

 

EJERCICIO 4 

Analiza morfosintácticamente y traduce las siguientes frases:

Hostes, qui nostram patriam vastaverunt, Romani sunt.

 

 Puellae, quas vidisti, pulchrae erant.

 

 Animalia, quae in mari et terra habitant, multa sunt.

 

 Belgae proximi Germanis erant, qui trans Rhenum incolunt.

 

Pueri, quibus praemia promisisti, maiore spe laborabunt.

LOS CIUDADANOS Y LA LUCHA DE CLASES EN LA ANTIGUA ROMA

SALVE DISCIPULI
Hoy vamos a ver cómo estaba organizada la sociedad en la antigua Roma. Se trata de algo complicado pues dependiendo del momento nos encontramos diferentes grupos sociales con apenas derechos políticos y civiles.Como vamos a leer un texto en clase os adjunto unos esquemas que espero apoyen la lectura.

VOCABULA LATIN I

 

4º ESO: LAS ÚLTIMAS DECLINACIONES!

4ª Y 5º DECLINACIÓN

Hemos visto ya la 1ª, 2ª y 3ª declinación. Recuerda que en la 1ª podemos encontrar sustantivos femeninos y algunos masculinos, en la 2ª distinguimos sustantivos masculinos, femeninos y neutros (género inanimado), por último, en la 3ª declinación hemos visto sustantivos masculinos, femeninos y neutros tanto en el grupo de los temas en -i como en los temas en consonante.

Ahora vamos a estudiar las dos últimas declinaciones que nos faltan y que son las más sencillas de todas:

• la 4ª DECLINACIÓN: con sustantivos masculinos y femeninos con las mismas desinencias, y sustantivos neutros con especiales en el N. V. Ac. Singular y plural.
• La 5ª DECLINACIÓN: con sustantivos femeninos excepto un sólo nombre (dies).
• Ninguna de estas dos declinaciones tiene adjetivos que se declinen por ellas.

Completa los cuadros de las dos declinaciones siguiendo el cuadro que tienes de principio de curso:

4ª DECLINACIÓN

Masculino/Femenino                                      Neutro

N. Tribus		Cornu
V.
Ac.
G. Tribus
D.
Ab.

5ª DECLINACIÓN

N. Res
V.
Ac.
G. Rei
D.
Ab.

Vamos a practicar con ejercicios:

1. Dí a qué declinación pertenecen estos sustantivos (aparecen enunciados en N. y G. Singular):

ars-artis:

aurum -auri:

collis -collis:

dies- diei:

cultus -cultus:

bracchium -brachii:

carmen-carminis:

ager- agri:

mons -montis:

lingua – linguae:

libertas-libertatis:

metus -metus:

mare- maris:

fructus-fructus:

genu-genus:

species-speciei:

via -viae:

vitium-vitii:

homo-hominis: