miércoles, 15 de marzo de 2017

1º BACHILLERATO: EJERCICIOS Y FRASES PARA PRACTICAR PARTICIPIO

SALVE, DISCIPULI!
AQUÍ TENÉIS UNOS EJERCICIOS PARA REPASAR LA VOZ PASIVA Y LOS PARTICIPIOS. LA FECHA DE ENTREGA ES EL MIÉRCOLES DE LA SEMANA QUE VIENE. CONTARÁN PARA NOTA.

1. Analiza y cambia a voz pasiva las siguientes formas verbales:

mittebant:
venerunt:
tenent:
pugnaverunt:
tenebit:
diximus:

2. Analiza los siguientes participios:
facto:
petentes:
venturos:
regnante:
victura:
vocati:
captura:
merito:

3. Concuerda el adjetivo entre paréntesis con su sustantivo:
militibus (ille, illa, illud)
feminam (is, ea, id)
navem (magnus, magna, magnum)
uxore (tuus, tua, tuum)

4. Analiza y traduce estas frases prestando especial atención a las construcciones de participio:

Milites, armis arreptis, in aciem celeriter ierunt


Helvetii, omnium rerum inopia adducti, legatos ad eum miserunt


Hoc proelio trans Rhenum nuntiato, Suebi domum reverti coeperunt.


Vocabulario:
discedo, ere, discessi: retirarse
arripio, -ere, arriperi: coger, arrebatar
eo, ire, ii: ir
Hervetii -orum: los helvecios (habitantes de Helvecia, la actual Suiza)
Inopia -ae: falta, escasez, privación
revertor, reverti, reversus sum: volver (verbo deponente, aquí infinitivo pasivo y depende de coeperunt: "empezaron a volver")


viernes, 10 de febrero de 2017

1º BACHILLERATO: PARTICIPIOS: ESQUEMA Y EJERCICIOS

SALVE, ITERUM:
Lo prometido es deuda. Aquí tenéis un esquema del participio y del infinitivo, también os he puesto algún ejercicio de práctica.
VENGA QUE VOSOTROS PODÉIS (IVÁN, ABAJO LA ECONOMÍA!)

- El PARTICIPIO es una forma nominal del verbo, presenta características verbales y nominales ya que es un adjetivo verbal.

PRESENTE ACTIVO---------------------------- amans -amantis
PERFECTO PASIVO---------------------------- amatus -amata -amatum
FUTURO ACTIVO Y PASIVO --------------- Activo: amaturus -amatura -amaturum
                                                     --------------  Pasivo: amandus -amanda -amandum (también llamado gerundivo)

EJERCICIOS:
Analiza los siguientes participios (indica caso, número y tiempo):
facto:
petentes:
venturos:
regnante:
victis:
vocati:
victura:
merito:

Enuncia el participio de presente, perfecto y de futuro activo:
voco -are -avi -atum:
dico -ere dixi dictum:
vinco -ere vici victum
peto -ere -ivi -itum
capio -ere cepi captum

-El INFINITIVO: es un sustantivo verbal, puede realizar las funciones propias tanto de un verbo como de un sustantivo (Sj, CD y Atri).
PRESENTE ACTIVO---------------------------- amare, habere, dicere, audire
                    PASIVO ---------------------------amari, haberi, dici, audiri (1ª, 2ª, 4ª recibe: -ri; 3ª  mixta -i)
PERFECTO ACTIVO ---------------------------- tema de perfecto+-isse: amavisse, habuisse, dixisse, audivisse
                      PASIVO---------------------------- amatum -amatam -amatum esse/fuisse
FUTURO ACTIVO  ------------------------------amaturum -amaturam -amaturum esse/fuisse
                   PASIVO ----------------------------- amandum -amandam -amandum esse/ fuisse

VERBO SUM: INFINITIVO PRESENTE: ESSE
                        INFINITIVO PERFECTO: FUISSE
                        INFINITIVO FUTURO: FUTURUM -AM -UM ESSE
Analiza los siguientes infinitivos:
capiendum esse:
captum fuisse:
statuturum esse:
legi:
lectum esse:
esse:
audiri:

Escribe el infinitivo de presente pasivo de:
ornare:
delere (2):
cupere (3):
punire:☺

lunes, 30 de enero de 2017

4º ESO:EJERCICIO PRÁCTICA PARA EXAMEN

Salve, discipuli docti!
Os pongo a continuación un ejercicio para que practiquéis las declinaciones. Lo pondré en el examen, así que luego no digiáis que no os he avisado.
(Averiguad el sentido de esta frase: VIR SAPIENS, PAUCA LOQUITUR)

CAMBIA DE NÚMERO LAS SIGUIENTES PALABRAS (antes debes averiguar en qué caso están):
tempora:
principes:
puerorum:
servae:
feminarum:
filio:
nauta:
plebs:
militibus:
leonis:
duce:
pax:
mari:
civitatem:

martes, 24 de enero de 2017

PRONOMBRES LATINOS, 1º BACHILLERATO

SALVE DISCIPULI!
Como vamos a empezar el tema de los pronombres en latín, os dejo unos ejercicios para cuando terminemos de ver la teoría. ÁNIMO
  1. a qué declinación y el significado pertenecen estos sustantivos (aparecen enunciados en N. y G. Singular):
ars-artis:
aurum -auri:
collis -collis:
dies- diei:
bracchium -brachii:
carmen-carminis:
ager- agri:
mons -montis:
lingua – linguae:
libertas-libertatis:
metus -metus:
mare- maris:
fructus-fructus:
genu-genus:
species-speciei:
via -viae:
vitium-vitii:
homo-hominis:
  1. Ahora vamos a completar las tablas de declinación (pueden estar en singular o plural):

Nominativo
Acusativo
Genitivo
Dativo
Ablativo
ille
eundem
harum
id
ipsis
illius
Ipse
isti

  1. Pon el pronombre que aparece entre paréntesis en el mismo caso, género y número. Analiza las palabras:
Nubis (f. 3ª) (ille-a-ud):
Clamore (m. 3ª) (hic, haec, hoc):
Herbarum (f. 1ª) (is, ea, is):
Campis (m. 2ª) (ipse, ipsa, ipsum):
Panem (m. 3ª) (idem, eadem, idem):
Civitati (f. 3ª) (hic, haec, hoc):
Nomen (n. 3ª) (is, ea, id):
Servae (f. 1ª) (ipse, ipsa, ipsum):
metuum (m. 4ª) (iste, ista, istud):
genua (n. 4ª) (idem, eadem, idem):

4.       Analiza los siguientes pronombres (caso, número y cuando se pueda género): (1)
Ego
Mihi
Qui
Ipsius
Sui
Quibus
Iste
Quod

5.       Concuerda el demostrativo que aparece enunciado entre paréntesis con su correspondiente sustantivo:
Aedificia (hic, haec, hoc)
Templum (ille, illa, illud)
Poetam (hic, haec, hoc)
Puer (iste, ista, istud)
populos (is, ea, id)
Manu (ipse, ipsa, ipsum)
Effigiem (is, ea, id)
Exercitu (suus, sua, suum)

(Vocabulario:
Aedificium-aedificii (neutro)
Templum-i (neutro)
Puer-pueri (masculino)
Manus-manus (femenino)

Effigies –ei (femenino)

lunes, 16 de enero de 2017

4º ESO: CAVE CANEM. TEMA 3ª DECLINACIÓN


UNIDAD 4
CAVE CANEM

Empezamos nueva unidad didáctica y nueva declinación. Recordad que hasta ahora hemos estudiado los sustantivos de la 1ª y 2ª declinaciones, junto con los adjetivos de 1ª clase que se declinan siguiendo estos paradigmas: adjetivo masculino y neutro por la 2ª declinación y adjetivo femenino por la 1ª declinación.

Ahora vamos a estudiar los sustantivos que se declinan por la 3ª declinación:

1ª declinación
2ª declinación
3ª declinación
Sg
Pl
Sg
Pl
Sg
Pl
Fem- Masc
Fem-Masc
M- F/ Neutro
M-F/ Neutro
M-F / Neutro
M-F /Neutro
N. –A
-AE
-US -UM
-ER
-I -A
-Const o -IS/-E, -US
-ES /-A -IA
V. –A
-AE
-E -UM
-I -A
-Const o-IS/-E, -US
-ES /-A -IA
Ac.-AM
-AS
-UM
-OS -A
-EM/-E,-US
-ES/-A -IA
G.AE
-ARUM
-I
-ORUM
-IS
-UM -IUM
D.AE
-IS
-O
-IS
-I
-IBUS
Ab. –A
-IS
-O
-IS
-E /-E -I
-IBUS

FÍJATE EN LOS GENITIVOS, ES EL CASO QUE TE VA A INDICAR A QUÉ DECLINACIÓN PERTENECE UNA PALABRA, POR ESO SIEMPRE ENUNCIAMOS EN NOMINATIVO SINGULAR Y EN GENITIVO SINGULAR:
    EJERCICIO 1
    Dí a qué declinación pertenecen estos sustantivos:
    civis-civis:
    pax-pacis:
    poeta-poetae:
    domus-domi:
    vir-viri:
    ager-agri:
    tempus-temporis:
    mors-mortis:
    mare-maris:
LAS DESINENCIAS
N. -s /cero -es/-a
V. -s /cero -es/-a
Ac. -em -es/a
G -is -um/-ium
D. -i -ibus
Ab. e /-i -ibus

En esta nueva declinación tenemos sustantivos masculinos, femeninos y neutros. Los neutros son los más fáciles de identificar ya que el N. V. y Ac. singular terminan en -E cuando son parisílabos (es decir, tienen el mismo número de sílabas en todos los casos del singular), en -US cuando son imparisílabos (tienen una sílaba más a partir del acusativo singular y en el resto de casos menos en N. V. Singular): fíjate en estos ejemplos, un neutro como mare en N. V. Ac. Singular, tiene el mismo número de sílabas en el resto de los casos en singular: maris G., mari D., mari Ab., sería un sustantivo neutro parisílabo. Si te fijas en la palabra tempus N. V. Ac. Singular, presenta un genitivo singular temporis, tempori D., tempore Ab., con una sílaba más también en el plural, es un sustantivo neutro imparisílabo.

Otra distinción dentro de la 3ª declinación es la siguiente:
  1. Sustantivos que acaban en consonante: encontramos sustantivos masculinos, femeninos y neutros.
    Como habéis visto, excepto en los neutros, el nominativo y vocativo reciben un -S, pero como hay palabras que terminan en consonante como pleb+s, se produce una unión de esa consonante con la -S sufriendo cambios la raíz, el genitivo nos da información de la consonante original de la raíz:
    -labial: plebs-plebis; princeps -principis
    -gutural: rec+s > rex-regis; lux-lucis
    -dental: ped+s>pes-pedis; civitas-civitatis
    -nasal: leon+s>leo-leonis; hiems-hiemis
    -líquida: arbor-arboris; consul-consulis
  2. Sustantivos que acaban en -IS: por lo general, sólo sustantivos masculinos y femeninos. El nominativo y vocativo singular acaban en -IS igual que el genitivo singular: ignis-ignis
EJERCICIO 2
    Dí a qué grupo consonántivo pertenecen estas palabras de la 3ª declinación y analízalas (caso, género, número):
    aeris:
    corpora:
    pedium:
    noctibus:
    civitate:
    lex:
    dentes:

ADJETIVOS 1º BACHILLERATO LATÍN I

ADJETIVOS COMPARATIVO Y SUPERLATIVOS
Como os he prometido hoy en clase os voy a escribir el cuadro de los adjetivos irregulares, además a continuación tenéis unos ejercicios que vamos a empezar a hacer en clase el próximo día.
ÁNIMO
                                  Comparativo                                   Superlativo
bonus, -a, -um        melior, -ius                                       optimus, -a, -um
malus, -a, -um        peior, -ius                                         pessimus, -a, -um
magnus, -a, -um     maior, -ius                                        maximus, -a, -um
parvus, -a, -um      minor, minus                                    minimus, -a, -um
multus, -a, -um      plus / plures, -a                                plurimus, -a, -um


ACTIVIDADES

1. Forma el comparativo y el superlativo de los siguientes adjetivos:
 aeger, -gra, -grum 
aequus, -a, -um
altus, -a, -um
audax, -acis
bellicosus, -a, -um
bonus, -a, -um
civilis, -e
crudelis, -e
felix, -icis
fortis, -e
gravis, -e
iuvenis -e
niger, -gra, -grum
pruedens, -entis

2. Coloca los adjetivos en grado comparativo y superlativo según convenga. Presta atención a la concordancia
Pax mejor y más segura est quam bellum. Nullum malum más grave est quam bellum civile. In populo libero legum imperia más poderosos sunt quam hominum imperia. 

3. Coloca el segundo término de la comparación y traduce:
Senes prudentiores sunt que los jóvenes. Senatus pacem magis necessariam  que la guerra credebat. Romanis exercitus maiores erant que los habitantes de las provincias. Melius erit provinciarum exercitum opugnare que permanecer en la ciudad. Princeps nobilissimus  de los romanos erat. Hadrianus eruditissimus de los emperadores romanos fuit. 

martes, 10 de enero de 2017

La Religión Romana, 4º ESO

SALVE!
El viernes vamos a dedicar la clase al tema de cultura que nos corresponde aunque os envío este documento sobre la Religión para que vayáis trabajando las actividades que se piden y así tener vuestra primera nota de Cultura. 

UNIDAD 4
RELIGIÓN ROMANA
La religión romana tiene un sentido unitario, estaba al servicio de los individuos, las familias y de los antepasados y, especialmente del Estado. Sus ritos y sacrificios buscaban el beneficio de los dioses y de los espíritus, a los que invocaban para que les fuesen propicios.
Además en la expansión del Imperio Romano, muchas de las divinidades de los países sometidos se adaptaban a la tradición romana.
Los romanos tenían sus propias divinidades que no eran representadas materialmente en imágenes y carecían de mito. Pero además al entrar en contacto con los griegos, el pueblo romano identificó muchos de sus dioses con los del Olimpo y así tomó su mitología y las representaciones antropomórficas de cada deidad.

Los cultos romanos
En Roma estaban los dioses romanos a los que el Estado rendía culto y las divinidades privadas que eran veneradas por cada familia, son los dioses domésticos.
      1. El culto privado: los dioses domésticos
        La casa romana tenía más o menos en el centro un atrium o patio donde las familias colocaban lo que se llama en latín un lararium, una pequeña capilla en la pared con un altar donde se veneraban los espíritus protectores del hogar y del fuego y a la diosa Vesta. Esos espíritus eran los lares familiares que estaban representados por estatuillas o pinturas murales. Al final de la comida se dejaba algo en la mesa para ellos.
        La familia romana también rendían culto a los penates, dioses protectores de la casa en general.
        También había que invocar a los manes o espíritus de los antepasados muertos, de ellos se buscaba su benevolencia y se creía que si alguien no se acordaba de ellos, si no se les hacía ofrendas, sus almas andaban errantes y se convertían en espíritus malos. Una vez al año, en las fiestas funerarias, en sus tumbas se les ofrecía alimentos y bebidas, además de flores y regalos.
        Hay otros espíritus de muertos que no eran propicios: los lemures eran espíritus malévolos que podían dañar a los vivos, para alejarlos de la casa se echaban habas negras hacia atrás. Las larvas eran espíritus de criminales y de personas desaparecidas en una muerte trágica.
      2. El culto público: los dioses capitolinos
        El culto público era el que se daba a los grandes dioses en nombre del Estado. Los dioses capitolinos estaban presididos por Júpiter, Juno y Minerva. En la colina del Capitolio se encontraban los templos de los dioses y el palacio del Senado.
        En honor de los dioses se celebraban fiestas y juegos, cada dios tenía asignado uno o más días del calendario.
Dioses
Haz un cuadro de las divinidades romanas en el que se especifiquen las cualidades de cada dios o diosa y qué protegían. Incluye las divinidades mistéricas de las que se habla a continuación. Puedes hacer el cuadro incluyendo alguna representación en escultura o cuadro de la divinidad.

Ritos
Para las fiestas y ceremonias religiosas había sacerdotes encargados de su celebración. Estos sacerdotes se organizaban en colegios sacerdotales. Los sacerdotes eran elegidos entre los ciudadanos, políticos y militares. El sacerdocio se convertía en un cargo público relacionado con la política.
Además de los cultos públicos, aparecieron en Roma los ritos mistéricos de origen oriental en los que se reproducían episodios de la vida del dios para que el iniciado se identificase con él. Los misterios más extendidos en Roma fueron los celebrados en honor de Cibeles, Isis, Mitra y Baco.
Una parte importante de la vida y de la religión de los romanos eran los vaticinios y la adivinación para conocer el futuro y la voluntad de los dioses. Antes de tomar alguna decisión o de empezar alguna empresa importante, se consultaba al augur. Los augures eran los sacerdotes especializados en presagiar acontecimientos. Interpretaban la voluntad de los dioses a través de distintos tipos de señales como el vuelo de las aves. También interpretaban los sueños.